Specjaliści

        • Psycholog

        •  

          "By uwierzyć w siebie, muszę mieć kogoś,
          kto we mnie uwierzy" 


           Stefan Garczyński

           

           

          Psycholog szkolny Oliwia Łempicka - Niżewska 

           

           

           

          konsultacje dla rodziców: wtorki 8:50-9:35

          godzina dostępności dla uczniów i rodziców: czwartki 14:15-15.15

           

          Gabinet psychologa znajduje się na parterze w skrzydle przedszkolnym (naprzeciwko windy).

           

          Zadania psychologa szkolnego:

          Psycholog szkolny - wspomaga uczniów, nauczycieli i rodziców w działalności wychowawczej.

           

          Głównym jego zadaniem jest:

          1. Rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianie ich zaspokojenia;
          2. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych, dotyczących uczniów, w tym, diagnozowanie potencjalnych możliwości oraz wspieranie mocnych stron ucznia;
          3. Wspieranie ucznia z uzdolnieniami;
          4. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju ucznia, określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym działań profilaktycznych, mediacyjnych i interwencyjnych wobec uczniów, rodziców i nauczycieli;
          5. Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli;
          6. Zapewnienie uczniom doradztwa w zakresie wyboru kierunku kolejnego etapu nauki;
          7. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy wychowawczej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym ucznia;
          8. Wspieranie wychowawców klas oraz zespołów wychowawczych i innych zespołów problemowo-zadaniowych w działaniach profilaktyczno-wychowawczych, wynikających z programu wychowawczego Szkoły;
          9. Wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych;
          10. Umożliwianie rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli;
          11. Współpraca z pedagogiem szkolnym oraz instytucjami wspierającymi szkołę.